陳建榮老師 2013/01/15

「為什麼都不想理人？」、「只對打電腦有興趣，做其他的事情都提不起勁？」

我們不禁疑問：「現在孩子到底怎麼了？」但是捫心自問，我們又了解孩子多少？孩子的喜怒哀樂，是否會與我們分享？還是閉鎖在自己的世界？不知道如何釋放與紓壓，只能在遊戲或臉書中尋求慰藉與認同。

因此，孩子對生活無感、對學習無趣、對自己沒自信，選擇「宅」在自己的空間，「窄」化了未來的路，不知理想與目標在何方？在缺乏感知環境與探索內在的能力下，讓孩子透過「五感」的學習，就能從「無感」狀態發展「有感」覺知！

1.多「感情」、多分享：親子互動不光只是作業、考試及成績，多與孩子聊到自身的學習與成長歷程，特別是高峰與低潮，讓孩子從中吸取生命經驗，進化親子之間的感情。

2.多「感受」、多互動：過「宅」的孩子肯定無感，讓孩子多到戶外走走、多與人群接近，多到親朋好友家，接受不一樣文化的洗禮，擴大感受深度與廣度。

3.多「感冒」、多抒發：不只身體會感冒，心靈也會受傷，能看顧好孩子的心才是完整的照顧。創造出安全與開放的環境，恣意把心打開、把話說出來，孩子面對身心的挫折與無助，才容易加以修復與療癒。

4.多「感官」、多吸收：透過書籍與電影，和孩子一同欣賞與討論，增進感官的吸收力，不僅可增進親子樂趣，更能讓孩子具備理性批判、感性同理的能力。

5.多「感恩」、多行動：孩子從小能習慣體貼他人、幫助弱勢，懂得感恩與回饋，就是上天給予最珍貴的禮物，因為人生之路必定有自身動能與貴人相助。

評論孩子前，不妨先問自己，我們大人對生活與人生是否也是同樣無感？大人的言行合一更能讓孩子對生命洋溢著豐富的感受。親情的馨香溫暖，更是讓孩子感受到有感幸福的第一條件，且讓我們和孩子一起藉由「五感」體驗，建築身心靈的平衡，營造出溫馨滿懷的生命感動！