這次的主題曲是『幸福的孩子愛唱歌』,歌曲輕快又動人,每個孩子都化身成為小天使,為大家帶來精彩的演出!

 歡迎至相簿觀賞喔~~~

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  這次的音樂比賽由音樂老師全程指導與訓練,讓我們一起來欣賞孩子們可愛的表演吧!

演出的歌曲是「幸福的孩子愛唱歌」


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Week:7    104年4月1日  (星期三)

慶祝兒童節,今天沒功課唷!^0^

Week:7    104年4月2日  (星期四)

祝大家連平安又愉快喔!

Homework~提早發下連作業

(  )1.完成生字甲本P33-P39(整課唷!加油!)

    P32點讀遍。

(  )2.完成A+ P7-P10

(  )3.大聲朗讀並完成金融「讀報學習單」。

(  )4.完成學「時鐘小書」(要上色喔!)。

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感謝所有出席的家長們,有您的熱情支持,是我們成長的最大動力唷!

歡迎您至相簿欣賞~~~孩子們的努力準備,在這一刻開心地呈現給您~~~

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Week:6    104年3月27日  (星期五)

Homework

(  )1.完成生字乙本25P-P27,P24點讀遍。

(  )2.完成作簿P8-P9。

(  )3.完成生作簿P8-P9。

(  )4.大聲朗讀並完成金融「讀報學習單」。

(  )5.登錄閱讀存摺至少4點,下週檢閱。

(  )6.請家協助寶貝完成週五聯絡簿旁的

   「本週自我檢核表」「心情塗鴉區」。

(  )7.我會幫忙做家事:                  

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你是有什麼毛病啊!」漫漫年節長假,當想放鬆的爸媽和遇上想要討關注的小孩,總容易擦槍走火,脫口而出抓狂話語。專家為你歸納了三種父母最常見的NG句型,並告訴你為什麼應該避免使用,以及何種替代句型可以更有效溝通。

我們都很努力做個明理大度的父母,但難免會遇到小孩無理哭鬧、頂撞,你又正好焦頭爛額的在忙……這時候,腦子裡那溫柔明理的形象不敵怒火,只想抓狂大罵:「你是有什麼毛病啊!」

氣頭上時,的確很難精緻的與孩子溝通。但是,我們衝口而出的氣話,卻可能對孩子影響至深。尤其當我們不斷重複一樣的氣話,對孩子個性、親子關係都會有影響。

心理師瑞雪博士(Erica Reischer),在《今日心理學》(Psychology Today)上歸納了三種父母常用的NG句型,以及可以替代的較佳方案,供氣頭上的父母使用,以降低話語對親子關係的傷害,並達到正面引導功效。

NG句型1 :你快把我搞瘋了!

這個句型採用「愧疚法」去驅動孩子的行為。沒錯,孩子的確常常把我們逼瘋,但我們不需要把這事實告訴他們。這會讓孩子覺得自己必須為別人的情緒負責,而這也是焦慮與低自尊的來源。

NG句型2:你到底有什麼毛病啊?

這個句型使用「羞愧法」去影響孩子的行為。如果採用了這個句型,就等於已經認定孩子有罪,而忽略了認知整體情況。

舉例來說,當你走進房,看見五歲的女兒把最心愛的衣服剪碎了,你可能會破口大罵:「你到底有什麼毛病啊?」但是,請記得,孩子絕大多數的行為都是為了「滿足需求」。比方說,博取爸媽的注意,或著單純因為她需要一些布料來拼貼。

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Week:2    104年2月26日  (星期四)

祝大家228連平安又愉快喔!

Homework

(  )1.完成國作簿P2-P3。

(  )2.完成習P6-P9。

(  )3.背「自我介紹單-好書介紹」3遍給家人

    聽,下週一交回單子。

(  )4.大聲朗讀並完成金融「讀報學習單」。

(  )5.登錄閱讀存摺至少4點。

(  )6.請家協助寶貝完成週五聯絡簿旁的

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Week:2    104年2月24日  (星期二)

真高見到你!我們開學囉!

Homework

(  )1.發回國語學課本,每天請確實整理書包,並依照課表帶書。每日服裝:

週一

週二

週三

週四

週五

制服

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盛頓小學103學年度日課表

   Washington Bilingual Elementary School Daily Schedule

102

導師: 何心怡老師

日期

時間

節次

 

 

星期一

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孩子一生受用不盡的 10 個生命氣質,長大後會超感謝父母的!

2月 2015年11
 
 
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